教师资格证--小学教育知识与能力--班级管理_教师资格证考试

教师资格证--小学教育知识与能力--班级管理

来源:师大教科文 2019-07-03

教师资格证--小学教育知识与能力历年真题

一波教师资格证笔试习题来袭，大家不用担心没有习题练习了，师大教科文教育小编已经为大家汇集了一些练习题，考场上不会手忙脚乱！

一、选择题

1.班主任有效工作的前提是（）
A.选好班级干部
B.组建培育班集体
C.了解研究学生
D.做好思想品德教育
【答案】C
【解析】班主任工作的中心环节是组织和培养班集体，而开展工作的前提是了解和研究学生，包括了解研究学生个人、群体关系及学习和生活环境。

2.保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是（）。
A. 教导学生
B. 指导学生
C. 辅导学生
D. 研究学生
【答案】D
【解析】本题考查班主任工作的内容。全面了解和研究学生，是有效地开展班主任工作的前提和基础。故选D。

3.小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）。
A. 班主任工作职责
B. 班主任自身素质
C. 班级学生的质量
D. 对班级学生的了解
【答案】D
【解析】本题考查班级管理的知识。在班主任的工作中了解学生是班主任开展教育工作的前提，是做好班主任工作的基础条件又是决定班主任工作成效的主要因素。故选D。

二、简答题

1.简述班主任工作的主要内容。

【参考答案】

班主任工作的主要内容是：
（1）全面了解学生
（2）组织和培养班集体：制定共同的奋斗目标；选拔和培养学生干部；建立严明的班级纪律；形成正确的集体舆论和良好地班风；组织形式多样的教育活动
（3）建立学生档案
（4）班会活动
（5）协调各种教育影响
（7）操行评定
（7）班主任工作计划与总结

2.简述小学教师撰写操行评语的注意事项。

【参考答案】

（1）班主任要明确评语不是一种检查和评比，而是一种阶段性的总结。学生期末评语是老师对学生一学期来的表现的一种分析和总结，目的是为了使学生能全面正确的了解自己，了解自己存在的优势和不足，鼓励学生发扬优势，改进不足。因此，班主任在写学生评语时应注意不要给学生下定义或分等级，而是要客观地给学生作一次比较全面的总结。
（2）评价主要注重的是学生的发展过程，这就要求班主任平时要注意细心观察，为期末评语的撰写积累素材。要在学生的日常生活中发掘学生的闪光点。班主任评语中要由衷地为学生的优点“喝彩”。然而学生的闪光点并不是每时每刻都能表现出来的，有些甚至是一闪而过。这就需要班主任在日常的学习生活中善于抓住学生的闪光点，并把它记下来作为日后写评语的素材；要正确评价一个学生，不能只是着眼于他眼前的表现，也要关注他以往的表现，更要注重他未来的发展。