教师资格证--小学教育知识与能力--学习概述_教师资格证考试

教师资格证--小学教育知识与能力--学习概述

来源:师大教科文 2019-06-04

教师资格证--小学教育知识与能力历年真题

一波教师资格证笔试习题来袭，大家不用担心没有习题练习了，师大教科文教育小编已经为大家汇集了一些练习题，考场上不会手忙脚乱！

一、单项选择题

1.下面情况发生了学习的是（）。
A. 小亮从亮处走向暗处，视力显著提高
B. 小明喝酒后脾气变得暴躁
C. 小张服用兴奋剂后百米赛跑获得冠军
D. 大猩猩模仿游人吃饼干
【答案】D
【解析】本题考查学习的概念。广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。A选项是本能，B、C选项是酒精、药物的作用，均不属于学习。故选D。

2.孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。
A. 知、情、意、行
B. 导、学、习、行
C. 闻、行、忠、信
D. 学、思、习、行
【答案】D
【解析】本题考查孔子的教育思想。孔子主张的学习过程是学—思—习—行。故选D

3.将教育目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。
A. 杜威
B. 布卢姆
C. 奥苏贝尔
D. 布鲁纳
【答案】B
【解析】布卢姆主张把教育目标分为三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。故选B。

4.以布卢姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（）。
A. 认知领域
B. 情感领域
C. 意志领域
D. 动作技能领域
【答案】C
【解析】本题考查布卢姆的教学目标分类理论。布卢姆等人在20世纪50年代提出教学目标分类理论，将教学活动的整体目标分为认知、情感和动作技能三大领域。故选C。

5.张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于（）。
A. 知识性目标
B. 过程性目标
C. 技能性目标
D. 情感性目标
【答案】D
【解析】“体会时间的珍贵，并懂的珍惜时间”属于情感性目标。故选D。