教师资格考试--保教知识与能力_教师资格证考试

教师资格考试--保教知识与能力

来源:师大教科文 2019-03-07

教师资格笔试历年真题--保教知识与能力

一波教师资格证笔试习题来袭，大家不用担心没有习题练习了，师大教科文教育小编已经为大家汇集了一些练习题，考场上不会手忙脚乱！

一、单项选择题

1.在学龄前期，（）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
A. 强化
B. 适当淡化
C. 不考虑
D. 以上说法都不
【答案】B
【解析】本题考查男女双性化与教育。研究表明，高水平的智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的，适当淡化幼儿的性别角色和行为，对形成男女双性化性格是有利的，对儿童智力发展和性格发展是有益的。故选 B。

2.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。
A．放纵型
B．专制型
C．民主型
D．自由型
【答案】B
【解析】在专制型家庭教养方式下，儿童的自主性受到抑制，安全感得不到保护，也不喜欢与他人接触。

3.幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）。
A. 人际交往
B. 操作练习
C. 教师讲解
D. 集体教学
【答案】A
【解析】幼儿社会性发展是指幼儿在一定的社会条件下逐渐独立地掌握社会规范、正确处理人际关系、妥善自制，从而适应社会生活的心理发展过程。该过程主要在人际交往活动中实现，困此，人际交往是幼儿园促进幼儿社会发展的主要途径。故选 A

4.幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（）。
A. 性别倾向性
B. 性别差异性
C. 性别独特性
D. 性别恒常性
【答案】D
【解析】本题考查性别的恒常性。性别恒常性指能识别自己和他人的性别，并认识到性别是固定不变的。幼儿的性别恒常性通常在 6、7 岁时完全获得。故选 D

5.教师要据幼儿的个体行教育，下列现象，不属于幼儿园个体表现的
A. 幼儿往常很，天为了得到老师的表，得很
B. 有的幼儿，有的幼儿
C. 幼儿动能力很强，但语言能力于同幼儿
D. 孩通常孩表现出多的身体性行为
【答案】A
【解析】某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到老师的表扬，吃得很快，故选 A