一波教师资格证笔试习题来袭,大家不用担心没有习题练习了,师大教科文教育小编已经为大家汇集了一些练习题,考场上不会手忙脚乱!
一、单项选择题
1.( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
A. 义务教育
B. 基础教育
C. 应试教育
D. 课程教育
2.实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是( )。
A. 学校的环境创设
B. 教师的主导作用
C. 家长的积极配合
D. 学生的能动活动
3.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。
A. 促进学生专业发展
B. 尊重学生个性发展
C. 教育面向全体学生
D. 引导学生协调发展
4.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )。
A. 国家性原则
B. 公共性原则
C. 方向性原则
D. 强制性原则
5.某初级中学开展“法制教肓日”活动,要求学生的父母配合,有些父母说:“孩子送到学校,学校就应负责他的所有教肓,我们平时工作忙,哪有时间管呢? ”父母的做法 ( )。
A. 正确,学校不能推卸自己的教肓责任
B. 正确,父母没有承担法制教肓的责任
C. 不正确,父母对未成年的法制教肓有直接责任
D. 不正确,学校对未成年的法制教肓负全责。
6.学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她“一花一世界” 每个人都有自己的精彩。这表明吴老师关注( )。
A. 学生的个性发展
B. 学生的品行发展
C. 学生的知识习得
D. 学生的身心健康
7.为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三 科老师用于补课,这种做法( )。
A. 正确,有利于提高学生竞争力
B. 正确,有利于提高班级教学质量
C. 不正确,不利于教师专业发展
D. 不正确,不利于学生的全面发展
8.考试结束后,又要调整座位了,赵老师排座的原则是:考分高的学生坐在教室里中间区域,考分低的 学生坐在边角位置。赵老师的做法( )。
A. 符合公平竞争的要求
B. 违背平等待生的理念
C. 符合因材施教的理念
D. 违背分组教学的要求
9.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有( )。
A. 开拓创新的理念
B. 素质教育的理念
C. 自主发展的意识
D. 因材施教的意识
10.某校的校训是“卓越立于全面,广博产生精专”。这体现的教育理念是( )
A.开拓创新
B. 全面发展
C. 自主发展
D. 因材施教
参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】A解析:义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家;社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。故选A。
2.【答案】D解析:实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是学生的能动活动。学校教育主导作用的实现,最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动,故选D。
3.【答案】A解析:素质教育观的内涵要求素质教育是面向全体学生的教育,促进学生全面发展的教育,促进学生个性发展的教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。促进学生专业发展只强调了某一方面的发展,存在片面性。故本题选A。
4.【答案】B解析:国家和社会的公共利益,从本质上说是全体人民的利益。在我国从事教育活动,就必须符合中华人民共和国的国家利益和社会全体人民的利益,这也是我国教育公共性原则的一个重要体现。故本题选B。
5.【答案】C解析:本题考查家庭教育的责任与义务。任何教育都需要学校、家庭和社会三者的通力合作。家庭对学生的教育更具有不可推卸的责任。故选C。
6.【答案】A解析:本题考查素质教育的知识。素质教育承认学生发展的多样性,倡导个性发展,小丽虽然成绩一般但吴老师表扬了她的舞蹈,是促进学生个性发展的表现。故选A。
7.【答案】D解析:本题考查素质教育的知识。素质教育是促进学生全面发展的教育,要求实现学生德智体美劳的全面发展,题干中班主任的做法是应试教育观的表现是不正确的,不利于学生的全面发展。故选D。
8.【答案】B解析:本题考查了教育公平的知识。教育公平要求教师以全体学生为本,不搞差别对待,不以成绩为标准区别对待学生;题干中赵老师以分数为原则进行调整座位严重违背了教育公平,违背了平等待生的理念。故选B。
9.【答案】B解析:本题考查学生对素质教育观的理解。题目中马老师对学生的要求:身心健康和谐发展,恰恰体现了素质教育面向全体学生,促进学生全面发展的要求,故选B。
10.【答案】B解析:略
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