教资面试结构化必考新题型！赶快背起来！
教师资格证面试的结构化问答的内容较多，基本上都是在题库中进行抽取的，特别是时政类题目基本上都是最新的内容，政治内容是需要进行识记，所以提前准备还是很有必要的，和小编一起来学习一下吧！
时政类
这一类题目主要看日常积累，在平时多看些新闻，关注一下最近实时热点。
以下是18下时政类结构化原题，大家参考一下尝试作答，如果不会网上查阅答案并背诵
1.四个自信的具体内容是什么？
2.不忘初心，牢记使命是什么？
3.社会主义新时代主要矛盾是什么？
4.四有青年是什么？
5.不忘初心，坚守岗位，你怎么理解？
7.什么是爱国情怀？有爱国主义情怀你会怎么做？
8. 十九大的核心关键词
职业认知类
这个题型针对考生对教师职业本身的认识以及自身条件的评估。
答题套路：了解教师职业特征+讲述真实案例+自我匹配
举例：你为什么选择当老师?
【参考答案】
我的爷爷是一名人民教师，小时候他就告诉我：“师者，人之模范也。”（了解教师职业特征）虽然当时我不明白这句话的真实含义，但是在教师节上，胸前佩戴着大红花、脸上洋溢着幸福微笑的爷爷，让我对教师职业产生了热切的憧憬，“长大后，我要像爷爷一样，做一名受人尊敬的人民教师”的愿望悄悄地生根发芽了。
四年的大学生活我过得很充实，除了刻苦学习专业知识外，我还选修了教育学、心理学专业，最终我以优异的成绩圆满毕业。（讲述真实案例）
教师职业的稳定性、校园的学习氛围以及社会对教师行业的认可都对我产生了很大的吸引力，进一步坚定了我想当老师的信念。
假如我能成为教师队伍中的一员，我会把教师这个职业当作自己的事业，勤于探索、勇于创新，不负师之使命，做一名品德高尚、业务精湛的优秀教师，为中国教育之梦的实现尽个人绵薄之力。（自我匹配）
活动组织类
这个题型针对考生对教师职业组织和协调的能力评估。
答题套路：事前方案制定+事中方案实施+事后总结反思。
举例：作为班主任，你如何组织好班会（春游/家长会等等）？
【参考答案】
班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
第一，选择好主题。主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，掌握第一手材料，做到有的放矢。主题要小，以小见大。
第二，做好准备工作。做好学生的思想发动工作。可以采用讲述、讲解、谈话等方式，想学生宣传班会的目的，内容、形式和要求；做好班会内容、形式等方面的准备性工作。认真准备班会内容，精心设计班会形式，精心布置会场，精心挑选主持人。（事前方案制定）
第三，开好班会，在开班会过程中，班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，板块主任要注意活动进行的情况并给予指导。（事中方案实施）
最后，班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。（事后总结反思）
人际关系类
主要考察自己与领导、学生、同事、家长之间关系的处理。
答题套路：稳定情绪+有效沟通+事后总结
举例：一位学生家长气愤地来到办公室，指责你太过严厉。此时，你会如何处理?
（同事/领导/学生指出你的问题，你怎么办？）
【参考答案】
面对这种情况，我会充分体谅家长的心情，保持情绪上的克制，以解决学生的实际问题为出发点，耐心地与家长沟通交流，解决学生不愿意上学的问题。（稳定情绪）
我会诚恳地向家长道歉，并保证以后一定注意教育和管理学生的方式。待气氛缓和后，请家长坐下并将话题转移到孩子身上，与家长共同商讨如何帮助孩子走出不愿上学的心理阴影。
向家长说明其孩子在校期间的具体表现，希望家长能理解我的初衷是为了学生考虑，进一步听取家长的意见与建议，并通过家长了解学生的性格特点，共同商讨解决问题的方法，与家长一起共同努力让学生能够重新热爱学习。（有效沟通）
我会与学生进行一次心与心的沟通，以平等的姿态，对之前的严厉向学生真诚道歉，消除学生内心的不满。此外，我会更多地关心这名学生，尤其注意与其交流时的用语和表情，以表扬鼓励为主，引导纠错为辅。（事后总结）
应急应变类
针对在教学过程中遇到各式各样的状况。
答题套路：调整心态+改变教学方法+事后反思
举例：你正在使用多媒体进行授课，可是教室里突然停电了，你该怎么办?
（摔倒/鸟飞进教室等等）
【参考答案】
遇到停电这一突发状况，我会调整好自己的心态，更换教学方式，继续完成授课。（调整心态）
维持课堂秩序。突然停电会引发学生的骚动，我会及时告知学生，虽然停电导致多媒体无法使用，但教学会继续进行，避免学生分散注意力。
及时调整教学方法，确保完成教学任务。一方面我会通过板书展示，另一方面我会通过提问的方式巩固学生对知识点的理解，并设置课堂讨论，激发学生的创造性思维。从而使本节课在脱离多媒体的情况下，依然能达到课堂气氛活跃、学生参与度高的效果。（改变教学方法）
我会在日后的工作中扬长避短，一方面要利用多媒体的优点为课堂教学服务，另一方面也会提高自己的教学能力，游刃有余地处理课堂上的各种突发事件，让课堂演绎出别样的精彩。(事后反思)
综合分析类
针对考生在教师职业角度对社会现象的思考，主要有社会现象类和名言警句。
答题套路：亮明观点+分点论述+总结
举例：谈谈你对“有偿家教”（同事做微商/“择校热”）的看法？
【参考答案】：
有偿家教它是一个新的事物，他区别与我们平时的学校教育，对于家长来说，给自己的孩子请个家教是为了孩子更好的掌握科学文化知识。所以在这点上我支持。（亮明观点）
当今的市场经济大形势下，出现这种现象是必然的，有偿家教便于资源的合理流动，使家教资源用在该用的地方。我认为也是无可厚非的。
为他人提供家教，我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的，在家教过程中认真对待，对学生和家长负责，同时也丰富自己的阅历和能力。作为一个商业的行为。他不可避免会以有偿报酬来计算，所以对于这个新事物我们社会要加强监督，政府要规范他们的定价。
从家长的角度上来看，家长更多要考虑到孩子的态度，所谓家教，我觉得主要的还是家庭教育，培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩更重要。一个懂事的孩子可能会更自觉的投入学习。而且给家长省下了精力和MONEY，家长不应该盲目的为子女找家教，不要在学校减负的同时，在家给孩子加负，这样不利于孩子的健康成长。如果真的需要家教的，家长也要精心选择素质高的教师。（分点论述）
我并不反对有偿家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理，使其健康的发展。加强教师的师德教育，制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。（总结）
教育教学类
回答此类问题要注意运用教育理论，分析根本原因，并采用正确的方法解决好学生所面临的问题。
答题套路：明确态度+分析原因+积极化解+事后总结
举例：遇到学生偏科严重，你会怎么办？
【参考答案】：
在教学中经常会遇到学生偏科的问题，偏科不利于学生的全面发展，因此老师要引起重视。（明确态度）
学生偏科的原因可能有以下几点：1、个别差异所致。一些学生对某些科目特别不感兴趣，从开始学习时就不能很好地进入状态，所以一直以来出现偏科较为严重的情况，这样的学生往往在其它的某一门功课上会表现得特别突出。2、外界因素的影响。比如，对教授这一学科教师的不认可而不愿意认真学习这门功课，从而导致了偏科情况的出现。（分析原因）
针对上述的原因，我会做出相应的措施来应对。首先私下找该生交流，帮助他调整偏科心态。对于由于先天个性而形成的个别差异，比如有些学生具有某一方面的天赋，形象思维能力发展较好，抽象思维能力处在弱势，可能在我所授课的领域内不感兴趣，那么我会采用新颖有趣的教学方式帮助他树立起信心，激发他的兴趣。如果是因为对教师有意见导致偏科，我会进行及时的反思和总结，多关注这个学生，和他建立融洽的师生关系。（积极化解）
作为老师要促进学生的全面发展，因此在教学中要多关注学生的兴趣和需要，同时改进自己的教学方法，防止偏科现象的产生。（事后总结）
获取教师资格考试面试更多信息，欢迎私信小编。微信关注“师大教科文教育”，微博关注“师大教科文教师教育”，这里汇集了最新资讯、教师资格证备考干货、教师招聘考试信息、免费直播课程等等，更多精彩活动等你来参加哟！
师大教科文，咨询电话：400-011-0145
微信号：laoshiok22 、bnuNTCE
QQ学习群：263965166
